Labbrapport

Förbränning av kol i syrgas                                                                               27/8 - 2013

                                                                                                                Madeleine   8A   

Hypotes:

Jag tror att vattnet kommer att bli surt i E-kolven.  

Material och kemikalier:

E-kolv + kork

Mortel

indikator

kolbit

syrgas

tång

värmeljus

Tändstickor

Riskanalys:

Alla ämnen var ofarliga. Eld innebär en viss risk. 

Utförande:

1. Fyll E-kolven med syrgas och täpp igen med korken.
2. Placera ett värmeljus i en mortel(morteln agerar ljushållare) och tänd ljuset. 
3. Håll kolbiten i eldslågan tills kolbiten glöder.
4. Släpp ner kolbiten i E-kolven och sätt på locket. 
5. Låt den vara kvar tills kolen slutar glöda.
6. Ta upp kolbiten och häll i lite vatten i E-kolven. 
7. Tillsätt några droppar BTB i vattnet, sätt på locket och se vilken färg den antar.

Resultat:

BTB:n blev färgad gul, vilket betyder att vattnet blivit surt. 

Slutsats:

När kolen tar upp all syrgas i E-kolven bränner den det och bildar en ny gas som är sur. 

Felkällor:

Kan inte komma på något.

Labbrapport

Aktivt kol

20/8 2013                                                                                                 Av: Madeleine   8A

Material och kemikalier:

Bägare x 2

filterpapper

kolpulver

saft

tratt

glasstav

Riskanalys:

Vi använde ofarliga ämnen.

Utförande:

1. Häll saft i en bägare och tillsätt några skedar kolpulver.
2. Rör om med en glasstav.
3. Vik filterpappret så det passar i tratten.
4. Filtrera ner saftblandningen i en annan bägare genom tratten. 
5. Se vad som händer med blandningen.

Resultat:

Saften blev färglös efter att man filtrerat bort kolpulvret.

Slutsats:

Kolpulvret tog bort färgämnena eller saften från vattnet. Kolen fångade upp saften/färgen i vattnet. 

Felkällor:

Om man hade kunnat smaka på saften efter att man filtrerat bort kolen skulle man kunna veta om kolen tog bort själva saften eller bara färgen i saften.

Lockie Leonard

Dear Diary.

I have moved in to a new city. It’s called Angelus. On the way we were stopped by a police. He were really suprised when he realized that dad is he’s new chief. He showed the way to our house. The house is in a swamp. Great. It’s like a house that you read about in spooky stories. It smells like wet dog and like when Philip has wet his bed in our room. Philip and I share one room. 

The only thing that is good about this is that the waves here on the beach are awesome for surfing. I met a new boy. His name is Egg, he seems nice. 

Well, first day in school. I went there to get inscribed. And seriously, I met the most beautiful girl I ever have seen. But I said a false name, and I couldn’t talk. I even forgot how to say dad! That was so embarrassing! I can’t talk to her again. Well, I have to stop. First real day in school tomorrow. 

Bokrecension

Fakta

Titel: Mycket mer än så
Författare: Sarah Dessen

Beskrivning av huvudpersonen: Auden är huvudpersonen. Hon är en sjuttonårig tjej som har varit studieinriktad hela sitt liv. Hon kämpar hårt för att få sin mamma uppmärksamma henne. Auden har en storebror som heter Hollis. Hennes föräldrar är skilda och hennes pappa har en ny familj. Auden har svårt att förstå sig på tjejer i sin egen ålder då hon aldrig varit med socialt på t ex fester eller utflykter. Hon har inte sovit en hel natt sen hennes föräldrar började bråka på kvällarna.

Sammanfattning:
Auden åker för att hälsa på sin pappa, hans nya fru Heidi och deras nyfödda dotter Thisbe över sommaren. Hon finner sig tycka om sin översvallande styvmamma. Hon får nya vänner som hjälper henne att förstå sig på tjejers sätt att vara. Hon träffar även Eli som inte heller sover på nätterna. Tillsammans tar de igen allt som Auden missat under sin barndom, som att t ex bowla. Men sedan går allt snett. Heidi och pappa kommer inte överens och en dag möter Auden honom i dörren, påväg ut för att bo på hotell medan de kommer överens om vad de ska göra. Thisbe vill aldrig sluta gråta, och hon blir ovän med sin mamma.

Sammankoppling:
Jag har läst en senare bok av Sarah Dessen där Heidi och Thisbe dyker upp igen. Alla Sarah Dessens böcker är baserade på en 17 årig tjej som inte är som alla andra. Deras liv är alltid trassliga och de skiljer sig från det "normala" samhället.

Analys

Typ av bok: Ungdomsbok
Perspektiv: Berättas ur Jag-perspektiv.
Kronologisk ordning: Det finns tillbakablickar men för det mesta följer boken den kronologiska ordningen.

Inledning:
Auden blir trött bara hon ser mejlet från Heidi. Hon vill absolut inte åka till henne och pappa över sommaren. Hon ska förbereda sig för College. Hela hennes liv har hon varit studieinriktad. Hon fick aldrig någon egentlig barndom. Hennes livliga storebror Hollis tröttade ut hennes föräldrar. Hon var alltid den som följde med i sina föräldrars kölvatten. leksaker fanns det aldrig någon egentlig tid till. Men böcker finns det ordentligt om. Det gör att hon inte förstår sig på de i sin egen ålder. Sedan börjar föräldrarna bråka på kvällarna. En kväll bestämmer sig Auden för att inte somna och då får hon höra allt vad de grälar om. Snart skiljer de sig.
Men sedan får hon en fotoram av sin bror som är ute och reser, där det står SKÖNA TIDER. Då bestämmer sig Auden för att hon vill ha miljöombyte, och accepterar inbjudan till att tillbringa sommaren med sin pappa, Heidi och den nyfödda Thisbe.

Avslutning:

Syntes:
Auden går på college, tillbringar somrar och andra lov hos sin pappa och hans familj och även sin mamma. Maggie, Leah och Esther behåller hon som sina bästa vänner.

Värderingar

Vad jag tycker om boken:
Jag tycker boken är bra. Det är en annorlunda tillvaro som beskrivs i boken. Jag kan halvt känna igen mig i den. Det är en spännande bok som inte är förutsägbar.

Vem skulle jag rekommendera den till?
Jag tror den är mest lämplig för tjejer. För den handlar mycket om att kunna hitta vem man är

Some/Any

Some eller any?        Lite,någon,något,några

Someone/anyone 

Somebody/anybody      Någon(personer)

Something/anything  Något(saker)

Somewhere/anywhere Någonstans(platser)

Reglerna för Some/any gäller även för orden ovan.

I have some tea for you

I positiva meningar används SOME. 

Frågor som är erbjudande används även SOME

I Can’t see any horse.

Ord med ANY används i nekande betydelse-ofta finns not med. 

Används även i frågor som inte är erbjudande. 

Labbrapport-Elektromagnet

Uppgift: Skapa en elektromagnet.

Syfte: Att förstå hur en elektromagnet fungerar.

Material: Gem, grov skruv, sladd, batteri

Utförande:

1. Linda sladden runt skruven. 

2. Håll sladdens ändar mot varsin sida av batteriet. 

3. För gemet mot skruven.

4. Se om den är magnetisk.

Reslutat:

Skruven blev magnetisk när strömmen var på. När strömmen var av var den inte magnetisk. 

Felkällor/förbättringar:    

Slutsat: Elektromagneter fungerar bara med ström på.

Frågor NO

1. A) Hur kan en magnet vara magnetisk? B) Hur gör man ickemagnetiska saker magnetiska? T ex en sax?
2. Vem uppfann batteriet? 
3. A) Hur blir blixtar till? B) Hur gör man för att blixten inte ska slå ner i höga byggnader? 
4. A) Varför går säkringen om du har igång för många elektriska föremål? B) Vad är en jordfeldsbrytare bra för?